lovebo106

我也在這個事件中意外得知孩子的學校設立有「五星級廁所打掃基金」，會把獎金頒給打掃品質最優的班級，非常具有鼓勵的效果！
說實在，對我有三個青春期孩子的媽媽而言，我似乎更樂意把錢花在磨練孩子的生活能力之上，因為這更具有長期投資的效果與意義。畢竟，用錢換到暫時的清爽固然值得，但若能賺到一個有生活自理能力的孩子，將更令人欣慰可喜！
即使孩子未必能做到如清潔公司專業地板打蠟水準的盡善盡美，但是不代表就不需要開始練習，也不是因為孩子做不好，就乾脆讓他們通通都不要，剝奪他們成長的機會。每一件事情都是從零開始，都是從不會到會，一點一滴累積，便能從經驗中歸納原則，才可能有做到完美的一天。比如孩子洗碗，一開始總是洗不乾淨，不少父母還要事後再洗一次，但是傳授方法，監督鼓勵，孩子就能從洗不油的餐具不斷進步，到了高年級以上，連炒菜的大油鍋都能洗得清潔溜溜！只要我們大人認為這是重要必學的生活能力，也願意不斷給孩子機會練習，總有一天孩子會做得漂亮！
然而，在台灣，孩子在學校的時間幾乎是從早到晚，多過於家庭生活，在學校使用廁所的頻率也可能多過於家裡，而忙碌的中學生每每踏著沉重的步伐在昏暗
回到家裡，又有多少人能好整以暇的磨練洗碗、拖地乃至於地毯清洗清掃廁所的能力？
既然身為學校的一份子，在學校每天待超過九小時的時間，有時還要留校、夜自習，那麼，學生們分工合作做一些基本的廁所清潔工作也無可厚非。特別是全校的總人數除以廁所數量，算起來其實並不吃緊，若是好好地規劃外牆清洗調配人力，應該不至於搞得學生人仰馬翻。