父母應該引導好孩子，養成良好的習慣。
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另一方面，父母應該讓他們的孩子知道時間管理“是什麼”，並通過榜樣和指導讓他們理解。時間管理“我能做什麼 ”另一方面，父母應該耐心陪伴，不僅鼓勵孩子進步，而且理性地面對時間管理中孩子的問題。
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首先，我們應該表現出展示和領導力。父母應該做孩子首先應該做的事。在時間管理中，家長可以與孩子一起規劃整個生活，並設置活動時間和結果。例如，在晚上時間管理，將家庭作業改為17:00，18:00吃晚飯，18:40離開，19:30洗澡，20:00閱讀和展開。當孩子們做這些活動時，父母可以和他們的孩子一起做。通過“競賽”激發幼兒參與意願，及時評估幼兒完成情況，積極鼓勵引導幼兒，突出示範引導作用。
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第二，你需要耐心。在引導孩子學習的過程中，父母的耐心是非常重要的。另一方面，父母和孩子都面臨著日常生活管理的細節。
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特別是在孩子還小的時候，這種陪伴更容易激發孩子的積極性，幫助孩子形成有序的生活方式。另一方面，父母和孩子扮演著他們的角色。孩子們做家庭作業，父母做家務。完成後，他們可以一起享受他們的成就。
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這種公司不僅可以培養孩子獨立工作的能力，而且可以提高家庭管理的效率。這裏的公司不是簡單的“公司”，而是可以根據實際情況靈活陪伴孩子。它不僅可以指導孩子的方法，還可以給孩子一個獨立的空間，讓父母和孩子時間管理雙贏。
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第三，理性面對。在養成習慣的過程中，孩子們不可避免地會遇到各種各樣的問題。對於孩子的問題，父母必須理性地面對，辯證地分析。
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例如，當孩子們發現他們沒有按時完成活動時，我們應該傾聽他們的聲音，理解現象背後的原因，鼓勵孩子們糾正和提高自己。例如，當孩子們申請一些改變計畫時，他們應該根據自己的想法做出合理的調整，使活動適合孩子們。換言之，對於兒童時間管理成長過程中存在的問題，家長應以尊重兒童為前提，以鼓勵改進為原則，不斷激發兒童的正確時間管理意識，提高其自我管理能力。
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